TABLA INMULTIRII – pentru rezultate imediate la invatarea tablei inmultirii.

 

Parinte, Timișoara: “Dacă spun că băiatul.meu a învățat SINGUR înmulțirea în 3-4 zile, nu exagerez. A lipit autocolante pe carte și în paralel avea jocul pe telefon. Și eu am învățat sa nu mai încurc 54 cu 56.”

Profesor, Iasi : “Mi-a fost greu să înțeleg metoda NumLit, pentru ca nu am vrut să o accept. Însă am testat pe câțiva copiii și chiar a avut rezultate! Mai apoi am citit instrucțiunile și am înțeles ce simplu este.”

 

Kit- ul contine :

• CAIET A4 – metoda_Dorcioman

• Multiplica-Thor

• 10_seturi_autocolante_cu_semne_de_lipit

 

 

Metoda tabla inmultirii propusa de NumLit rupe barierele vechilor metode care puneau "greul" pe emisfera stanga si pe memorare. Metoda noua cu rezultate garantate prin joc, muzica si desen!

 

TABLA INMULTIRII NumLit- Caietul pentru învățarea tablei înmulțiri conține mai multe metode

- adunarea repetată conform programei, bazată pe elemente geometrice colorate- cu descompunere in elemente grafice pentru colorat ;

- metoda Inversă NumLIT 1 ora , 7 pasi x max 15 min;

- metoda Pitagora restilizata cu elemente figurative;

- tabla împărțirii NumLIT ;

- descrierea metodei inverse si textul cantecelului pe care îl puteți găsi pe YOUTOUBE

 

Adunarea repetată se face pe baza Principiului II NumLit si cuprinde descrierea grafica a reversibilitatii înmulțirii.

 

caietul NumLIT pentru predarea înmulțirii este ideal pentru toți cei care vor sa nu se chinuie. Nici pe ei, nici pe copiii.

Set file format A4 : 28 pagini

fila offset alb 80g/mp import

 

Caietul conține;

Metoda CD înmulțire și împărțire

Planșe individuale pentru fiecare cifră - metoda figurativă

 

 

Pasul 1

sunt necesare creioane colorate, gumă de șters, sau autocolante Numlit

 

• copilul află că termenii unei înmulțiri se numesc factori, iar rezultatul –produs

• în această metodă pornim de la produs către factori

• factorii sunt comutativi

• vom colora diferit fiecare produs/căsuță în funcție de numărul de ecuații din interiorul căsuței

• se citește fiecare ecuație, se observă ca orice număr/cifră înmulțite cu 1 au ca produs același număr

• discuții despre fiecare căsuță în parte

• pentru fundamentare, cartea este dotată cu planșe pe care sunt detaliate toate căsuțele și unde se poate exersa și demonstra noțiunea de comutativitate

 

 

 

Pasul 2

Se învață ecuațiile care au ca produs de factori zecile în mod similar.

Se poartă discuții despre asemănările cu cifrele, se colorează, se trag linii între cifră și zece observând că se adaugă un 0

 

Se ascultă melodia în timp ce se lucrează. Durata în timp a fiecărui pas predate se recomandă a nu fi mai mare de 15 minute.

Se trece la identificare, colorare și înțelegere pe planșele din caiet.

 

Pasul 3 – pătratele

Se învață produsele de cifre identice , în mod similar pașilor anteriori. Colorați cu alte culori , iar apoi uniți rezultatele. Veți avea o linie frântă, pe care o botezăm diagonală. Pentru reținere se folosesc rimele din cântecel, dar și planșele cu descompuneri.

 

 

Pasul 4 – trecem la învățarea rezultatelor rămase

Motivăm copilul numărând și comparând cu cele deja învățate. Schimbăm abordarea și învățam pe coloane, urmând indicațiile din cântecel. Pasul 4 este format din coloanele care se termină în cifrele 1 și 2

 

 

 

Pasul 5

Identic cu pasul 4 , coloanele 3 și 4

Pasul 6

Identic cu pasul 4 , coloanele 5 și 6

Pasul 7

Identic cu pasul 4 , coloanele 7 și 8

 

NumLit este un set Educational armonios.

Creat si Produs in Romania.